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Activités et projets d'équipes


CINQ OBJECTIFS

GENERAUX

PRESIDENT AU

TRAVAIL DES EQUIPES


Etre disponible en permanence pour  la rencontre
- Contribuer à l'amélioration des situations individuelles et/ou collectives des jeunes rencontrés
- Favoriser la promotion sociale des jeunes et des familles sur les territoires d'intervention
- Avoir une capacité d'alerte sur les dysfonctionnements sociaux repérés dans les territoires
- Savoir et ajuster les pratiques à l'évolution des problématiques et des publics accompagnés


Travailler dans la rue, une présence singulière....


Pour qualifier le travail de rue, les mots ne manquent pas : il faut de l'intuition, de l'expérience, des regards, de l'engagement... Le C.T.P.S. (Conseil Technique de Prévention Spécialisée) qualifie cette intervention dans la rue par une "démarche engagée" - Le C.R.E.D.O.C. par un "vrai métier" - l'A.D.F. (Association des Départements de France) par une "action éducative en perpétuelle adaptation et dans une perspective de relais". "Travailler dans la rue c'est être disponible pour écouter, observer sans insistance et avec discrétion, sans intention autre que d'aller à la rencontre"... par le C.N.L.A.P.S. (Comité National des Associations de Prévention Spécialisée)

Cette démarche particulière permet de tisser du lien, d'acquérir des codes communs, mais nécessite de savoir tenir une place face à la pression, d'articuler sa pratique singulière avec l'équipe, au service d'un projet commun, d'imaginer des actions et développer des savoir-faire

... Ces discussions peuvent souvent aboutir à des échanges plus personnels, voire à des confidences au bout d'un certain temps. Nous nous apercevons toutefois que pour établir une relation, il nous faut aller plus loin dans l'offre relationnelle, tant au niveau de l'espace que des supports. Ainsi pouvons-nous nous trouver également sur les terrains de foot le dimanche, lors des manifestations sportives ou culturelles, dans les salles de boxe, les "sandwicheries", au terminus des bus... (extrait rapport d'activité équipe intervenant sur Oullins / P.Bénite / St Genis Laval)

Rencontres dans la rue avec les jeunes et les habitants
La descente du Rhône en canoë



C'est à partir de cette offre de relations tacitement acceptée par le jeune ou les groupes de jeunes que se collectent les propositions de projets (sorties, montage d'associations, chantiers, animation culturelle...) permettant d'agir cette fois sur l'environnement des jeunes concernés. C'est ce "va et vient" permanent 'individuel/collectif" qui est porteur de dynamiques sur un quartier (extrait rapport d'activités équipes Décines / Chassieu).

Les accompagnements éducatifs


Les accompagnements individuels

Ils sont, pour l'année 2010, évalués à 5 340 jeunes. dont 65% de 16/21 ans. Cette répartition formelle ne reflète pas l'extrême complexité de nombreuses situations pour lesquelles, quelle que soit la porte d'entrée, l'ensemble des questions liées à la vie sociale, affective, économique... sont inter dépendantes. Bien au-delà de l'appui technique (prise de rendez-vous, établissement d'un dossier administratif, rédaction d'un curriculum vitae) sur tel ou tel domaine, la fonction éducative se décline en fonctions repère / soutien / mobilisation / sécurisation / mise en lien...

Les actions collectives ont concerné 390 jeunes en 2010


Plusieurs équipes ont fait un réel effort pour permettre aux jeunes des rencontres atypiques ouvrant à d'autres champs que celui de leur quotidien problématique (Echanges culturels, Biennale de la danse, festival d'Avignon, soirées Slam, plongée sous marine, Cross du Vinatier, Journée Solidarité avec l'Arbresle...).
Des supports d'activités
ont été choisis pour permettre l'expression des jeunes :
- un concours d'affiches sur "comment voyez-vous le troisième millénaire dans votre ville ?" - 
- l'exposition "ex-pressions" réalisée autour du thème de la violence par des groupes
(14/17 ans) issus de communes différentes et de la classe relais. Cette exposition est actuellement proposée à différents partenaires (collèges, mairies, centres sociaux, établissements pénitentiaires pour mineurs -E.P.M.-....)

Les équipes se sont largement impliquées dans la préparation et la réalisation de fêtes de quartier, de sorties familiales visant ainsi au renforcement du lien social et inter-générationnel. L'occasion également de s'associer à des anniversaires de quartier (Parily, Mathiolan, La Saulaie...)

Exposition "Ex-pressions"

Les chantiers éducatifs : (en savoir plus)


Les 4886 heures de chantiers effectuées en 2010, ont concerné 169 jeunes employés massivement pour des travaux de nettoyage et de peinture en bâtiment. Le débarrassage d'encombrants et le tri sélectif sont des activités permettant de sensibiliser les jeunes aux questions de l'environnement tout comme les chantiers de plein air. Certaines réalisations valorisent davantage l'expression des jeunes, exemple : la "fresque de "Meyzieu" réalisée au mois de juin 2010.

Le tracé de la fresque
Vite allons voir la fresque !!
Les habitants en admiration
cliquer sur la photo
La mise en couleur
Quelle est belle notre fresque !!!
Le transformateur, avant/après la fresque !!!

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