Les documents de référence

- Le Référentiel du Service

- Le Livret "site qualifiant" à destination des centres de formation et à destination des étudiants

- Le guide méthodologique d'évaluation interne  : Vous allez découvrir le sommaire du guide d'évaluation interne. Pour plus d'information contacter la Direction du Service de Prévention Spécialisée.

La démarche d'évaluation interne au service est engagée depuis de nombreuses années. Le groupe de production de l'évaluation a terminé en 2009 l'écriture du guide méthodologique avec l'appui du Collège Coopératif Rhône-Alpes. L'année 2009/2010 a été consacrée à l'évaluation de quatre domaines :
    * Les droits de la personne accompagnée
    * Les pratiques éducatives
    * Les temps institutionnels
    * Les modes d'organisation.
Le groupe de production vise aujourd'hui à associer les jeunes accompagnés à cette démarche, par le biais d'un questionnaire centré sur la rencontre, la disponibilité et l'écoute.

Confiée par le Conseil Général du Rhône  :
      - Charte de juillet 1993
      - Arrêté d'habilitation de mars 1996
      - Convention de mars 1996
      - Texte d'orientation d'avril 2005
     - Arrêté d'autorisation décembre 2010

En référence aux textes réglementaires :
      - Arrêté interministériel du 4 juillet 1972
      - Loi particulière de janvier 1986
      - Loi du 2 janvier 2002-2
      - Loi du 5 mars 2007

La démarche de Prévention Spécialisée n'est pas d'accueillir des personnes mais d'aller au devant d'elles sans présupposé. Les professionnels ne peuvent agir qu'en accord spontané ou recherché avec les personnes concernées. Ils adaptent leurs formes de réponses et d'accompagnement en fonction des difficultés et des capacités de chaque jeune à être acteur de sa vie. Les ressources du contexte local sont utilisées pour construire les modes de réponses individuelles et collectives.

Des principes inscrits dans les textes :
      - absence de mandat nominatif
      - libre adhésion
      - respect de l'anonymat des publics concernés
      - inter-institutionnalité et partenariat
      - non institutionnalisation des actions.