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Son fonctionnement :

Le service est ouvert en moyenne 210 jours par an. Il est financé par l'Assurance Maladie et contrôlé par la DDASS du Rhône.

Les interventions auprès des enfants se font de manière séquentielle, pendant et en dehors du temps scolaire ou à l'occasion des vacances. Pour chaque enfant, deux professionnels - un éducateur spécialisé et un thérapeute, sous la responsabilité médicale du médecin du service - sont chargés d'organiser et de mettre en oeuvre le soutien adapté.

Chaque professionnel concerné a une action directe auprès de l'enfant, est en mesure d'apporter une aide à la famille et de participer à la coordination des intervenants (Education Nationale, pédopsychiatrie, services sociaux...).

Les enfants, qui présentent un retard scolaire important ou qui supportant difficilement les classes habituelles, pourront être scolarisés en classes spécialisées : deux classes de huit enfants, encadrées par un instituteur spécialisé et par les professionnels du SESSAD.

L'équipe :

12 personnnes composent l'équipe du SESSAD :

un directeur,

un médecin psychiatre,

une assistante de direction,

trois psycchologues,

cinq éducateurs spécialisés,

un chauffeur accompagnateur.

Trois instituteurs de l'Education Nationale travaillent régulièrement avec l'équipe, dont un détaché au SESSAD.

Les éducateurs spécialisés apportent une aide directe ou indirecte à l'enfant :

par des activités éducatives avec pour objectif de favoriser son développement, sa socialisation et le soutenir dans ses apprentissages,

en stimulant le lien entre les différentes personnes qui interviennent auprès de l'enfant.  

Les fonctions de l'équipe thérapeutique sont :

aider à la compréhension de ce que vit l'enfant,

mettre en oeuvre des soins adaptés ponctuels ou réguliers,

coordonner des différentes actions thérapeutiques.                          

 L'admission :    

Les enfants sont admis par décision du directeur sur proposition de la Commission des Droits et de l'Autonomie (CDA) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

Un premier rendez-vous avec le directeur est proposé aux parents sur leur demande. Il a pour objectif de présenter le service et le type d'aide pouvant être apportés.

Dans un second temps, parents et enfants sont conviés à une visite médicale. La décision d'admission est prise ensuite après accord des responsables légaux.